Página inicialGruposDiscussãoMaisZeitgeist
Pesquise No Site
Este site usa cookies para fornecer nossos serviços, melhorar o desempenho, para análises e (se não estiver conectado) para publicidade. Ao usar o LibraryThing, você reconhece que leu e entendeu nossos Termos de Serviço e Política de Privacidade . Seu uso do site e dos serviços está sujeito a essas políticas e termos.

Resultados do Google Livros

Clique em uma foto para ir ao Google Livros

Carregando...

Iskola a határon (1959)

de Géza Ottlik

Outros autores: Veja a seção outros autores.

MembrosResenhasPopularidadeAvaliação médiaMenções
852316,231 (4.27)3
A kötetek Magyarország Európai Unióhoz történő csatlakozása alkalmából szervezett nyilvános felolvasás (Kőszeg-Szombathely, 2004. ápr. 28-30.) példányai
Nenhum(a)
Carregando...

Registre-se no LibraryThing tpara descobrir se gostará deste livro.

Ainda não há conversas na Discussão sobre este livro.

» Veja também 3 menções

Exibindo 2 de 2
Az ​író új regénye egyrészt szabályos diákregény, mulattató, néha tragikumba forduló diákcsínyekkel, ártatlan vagy borsos kamasztréfákkal, ugyanakkor jóval több is ennél: egy társadalom lélektani regénye. A Horthy-korszak leendő katonatisztjeinek neveléséről, a határszéli kadétiskoláról szól a regény, ahová az úrifiúkat küldik, hogy a legérzékenyebb kamaszkorban történő kínzatások és az embertelen fegyelembe való nevelés után legtöbben maguk is nevelőikhez hasonló kínzókká, fegyelmezőkké legyenek. Azaz: egy erkölcstelen társadalom áldozataiból ennek a társadalomban a védelmezői. Ottlik hitelesen és nagy művészettel ábrázolja ezt a testi-lelki terrort, aminek védtelenül ki vannak szolgáltatva ezek a kamaszok, és azt a folyamatot, amely odáig zülleszti őket, hogy ezt a természetellenes világot természetesnek és egyedül lehetségesnek fogadják el. A kadétiskola komor, baljós épülete a huszas évek ellenforradalmi Magyarországának szimbóluma – és a regény ennek a szimbólumnak társadalmi és erkölcsi tartalmát, valóságát mutatja be, ítéletet mondva fölötte.
  Gabriyella | Jan 25, 2022 |
Egy mondatba sűrítve: Legyek ura, csak iskolában.
Bővebben: Lelket megnyomorító évfolyamokon át öröklődő, soha le nem írt iskolai szabályrendszer, mely mindenki életét pontos keretek között tartja és megadja a rangsorbeli helyét.
Bár végig tapintható volt a feszültség, valahogy nem tudott lekötni. Ahogy az utóbbi időben minden sok évtizedes magyar regény esetében a szokásos porosságot éreztem itt is. A visszatekintés és az osztáytárs nézőpontjának részleges használata is inkább csak zavart okozott, mint extra élményt.
Kevésbé drámai végkifejlet, sőt inkább kifejezetten lapos.
Sok kérdés lezáratlan maradt:

- Mi történt a kirúgott fiúkkal?
- Miért volt fontos a jövőből visszatekintés? Semmi jelentőségét nem láttam azoknak a részeknek, amikben az ötvenes évek jelenjében játszódtak.
- Mi történt Medvével a jelenig?
- Semmi nem bogozta ki, hogy melyik szöveg Medvéé, melyik Bébéé. Az elején miért próbált az író különbséget tenni, ha ez aztán nem volt fontos.


Nem értem, miért gondolják ezt korszakos regénynek. ( )
  rics | Aug 11, 2018 |
Exibindo 2 de 2
sem resenhas | adicionar uma resenha

» Adicionar outros autores (9 possíveis)

Nome do autorFunçãoTipo de autorObra?Status
Géza Ottlikautor principaltodas as ediçõescalculado
Esterházy, PeterPosfácioautor secundárioalgumas ediçõesconfirmado
Pándy, Cálmán deTradutorautor secundárioalgumas ediçõesconfirmado
Ujlaky, CharlotteÜbersetzerautor secundárioalgumas ediçõesconfirmado

Pertence à série publicada

Distinctions

Notable Lists

Você deve entrar para editar os dados de Conhecimento Comum.
Para mais ajuda veja a página de ajuda do Conhecimento Compartilhado.
Título canônico
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
Título original
Títulos alternativos
Data da publicação original
Pessoas/Personagens
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
Lugares importantes
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
Eventos importantes
Filmes relacionados
Epígrafe
Dedicatória
Primeiras palavras
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
Szeredy Dani motyogott valamit az orra alá, ahogy álltunk a Lukács fürdő tetőteraszán, a kőpárkánynak támaszkodva, s néztük a sok napozó civilt. Mindig nagyon halkan beszélt, de én azért mindig értettem, hogy mit mond. Ezt már mondta egyszer, amikor fölfelé jöttünk a rossz kis lépcsőkön. Feleltem is rá valamit, szuszogva. "Hm? Hm..." - ilyesmit. Félórával ezelőtt pedig lent, a medence szélén azt mondta, hogy kutya meleg van.
Citações
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
„A világhoz nem alkalmazkodni kell, hanem csinálni, nem újrarendezgetni azt, ami már megvan benne, hanem hozzáadni mindig.” (Medve Bébének a mű zárlatában)
„NON EST VOLENTIS, NEQUE CURRENTIS, SED MISERENTIS DEI.”
„Non est volentis” / „Sár és hó” / „Sem azé aki fut”
Últimas palavras
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
(Clique para mostrar. Atenção: Pode conter revelações sobre o enredo.)
Aviso de desambiguação
Editores da Publicação
Autores Resenhistas (normalmente na contracapa do livro)
Idioma original
Informação do Conhecimento Comum em inglês. Edite para a localizar na sua língua.
CDD/MDS canônico
LCC Canônico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

Nenhum(a)

A kötetek Magyarország Európai Unióhoz történő csatlakozása alkalmából szervezett nyilvános felolvasás (Kőszeg-Szombathely, 2004. ápr. 28-30.) példányai

Não foram encontradas descrições de bibliotecas.

Descrição do livro
Resumo em haiku

Current Discussions

Nenhum(a)

Capas populares

Links rápidos

Avaliação

Média: (4.27)
0.5
1
1.5 1
2
2.5
3 2
3.5
4 3
4.5 1
5 8

É você?

Torne-se um autor do LibraryThing.

 

Sobre | Contato | LibraryThing.com | Privacidade/Termos | Ajuda/Perguntas Frequentes | Blog | Loja | APIs | TinyCat | Bibliotecas Históricas | Os primeiros revisores | Conhecimento Comum | 204,458,459 livros! | Barra superior: Sempre visível