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Data Analysis for Continuous School…
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Data Analysis for Continuous School Improvement (3rd Edition) (edição: 2013)

de Victoria L. Bernhardt (Autor)

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46Nenhum(a)450,682 (3.5)Nenhum(a)
Data Analysis for Continuous School Improvement provides a new definition of school improvement, away from a singular focus on compliance, toward a true commitment to excellence. This book is a call to action. It is about inspiring schools and school districts to commit to continuous school improvement by providing a framework that will result in improving teaching for every teacher and learning for every student through the comprehensive use of data. A culmination of over 30 years of doing the hard work in schools and districts both nationally and internationally, Data Analysis for Continuous School Improvement shares new, evidence-based learnings about how to analyze, report, communicate, and use multiple measures of data. The updated edition provides a wealth of tools, protocols, timelines, examples, and strategies that will help schools and districts become genuine learning organizations.… (mais)
Membro:MichelleWarren
Título:Data Analysis for Continuous School Improvement (3rd Edition)
Autores:Victoria L. Bernhardt (Autor)
Informação:Eye on Education (2013), Edition: 3, 432 pages
Coleções:Sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Work Information

Data Analysis for Continuous School Improvement de Victoria L. Bernhardt

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Idioma original
CDD/MDS canônico
Canonical LCC

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês (1)

Data Analysis for Continuous School Improvement provides a new definition of school improvement, away from a singular focus on compliance, toward a true commitment to excellence. This book is a call to action. It is about inspiring schools and school districts to commit to continuous school improvement by providing a framework that will result in improving teaching for every teacher and learning for every student through the comprehensive use of data. A culmination of over 30 years of doing the hard work in schools and districts both nationally and internationally, Data Analysis for Continuous School Improvement shares new, evidence-based learnings about how to analyze, report, communicate, and use multiple measures of data. The updated edition provides a wealth of tools, protocols, timelines, examples, and strategies that will help schools and districts become genuine learning organizations.

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