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The Tact of Teaching: Meaning of Pedagogical…
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The Tact of Teaching: Meaning of Pedagogical Thoughtfulness (edição: 1992)

de Max Van Manen (Autor)

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This thought-provoking book offers an original perspective on the meaning and practice of teaching as a reflective activity. Max van Manen defines pedagogical thoughtfulness as the way that educators grow, change, and deepen themselves as a result of reflecting on living with children. He shows how the processes of teaching require tact --an interpretive intelligence, a practical moral intuitiveness, a sensitivity and openness toward the child's subjectivity, and an improvisational resoluteness in dealing with children. All teachers -- current and future -- who are concerned about the "caring" aspects of their work will be inspired by this text.… (mais)
Membro:BeaconStroud
Título:The Tact of Teaching: Meaning of Pedagogical Thoughtfulness
Autores:Max Van Manen (Autor)
Informação:The Althouse Press (1992), 240 pages
Coleções:Sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Detalhes da Obra

The Tact of Teaching: The Meaning of Pedagogical Thoughtfulness de Max Vanmanen

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CDD/MDS canônico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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This thought-provoking book offers an original perspective on the meaning and practice of teaching as a reflective activity. Max van Manen defines pedagogical thoughtfulness as the way that educators grow, change, and deepen themselves as a result of reflecting on living with children. He shows how the processes of teaching require tact --an interpretive intelligence, a practical moral intuitiveness, a sensitivity and openness toward the child's subjectivity, and an improvisational resoluteness in dealing with children. All teachers -- current and future -- who are concerned about the "caring" aspects of their work will be inspired by this text.

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