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Carregando... Exploring Informational Texts: From Theory to Practicede Linda Hoyt, Margaret E. Mooney (Editor), Brenda Parkes (Editor)
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Exploring Informational Texts brings together numerous educators who provide a theoretically sound rationale and the practical wherewithal for using guided reading and writing as a primary strategy for navigating nonfiction. By assembling a wealth of material by many voices from many places, editors Hoyt, Mooney, and Parkes create a montage of ideas and suggestions. These practices and strategies for using informational texts get young readers and writers off to a good start and keep them going from kindergarten through middle school. Não foram encontradas descrições de bibliotecas. |
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Google Books — Carregando... GênerosClassificação decimal de Dewey (CDD)372.6Social sciences Education Primary education (Elementary education) Language arts (Communication skills)Classificação da Biblioteca do Congresso dos E.U.A. (LCC)AvaliaçãoMédia: Sem avaliação.É você?Torne-se um autor do LibraryThing. |