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Have a Little Faith: Religion, Democracy,…
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Have a Little Faith: Religion, Democracy, and the American Public School… (edição: 2016)

de Benjamin Justice (Autor)

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It isn't just in recent arguments over the teaching of intelligent design or reciting the pledge of allegiance that religion and education have butted heads: since their beginnings nearly two centuries ago, public schools have been embroiled in heated controversies over religion's place in the education system of a pluralistic nation. In this book, Benjamin Justice and Colin Macleod take up this rich and significant history of conflict with renewed clarity and astonishing breadth. Moving from the American Revolution to the present from the common schools of the nineteenth century to the charter schools of the twenty-first they offer one of the most comprehensive assessments of religion and education in America that has ever been published. From Bible readings and school prayer to teaching evolution and cultivating religious tolerance, Justice and Macleod consider the key issues and colorful characters that have shaped the way American schools have attempted to negotiate religious pluralism in a politically legitimate fashion.… (mais)
Membro:vmuniz
Título:Have a Little Faith: Religion, Democracy, and the American Public School (History and Philosophy of Education Series)
Autores:Benjamin Justice (Autor)
Informação:University Of Chicago Press (2016), Edition: Reprint, 192 pages
Coleções:Sua biblioteca (inactive)
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Detalhes da Obra

Have a Little Faith: Religion, Democracy, and the American Public School (History and Philosophy of Education Series) de Benjamin Justice

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Idioma original
CDD/MDS canônico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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It isn't just in recent arguments over the teaching of intelligent design or reciting the pledge of allegiance that religion and education have butted heads: since their beginnings nearly two centuries ago, public schools have been embroiled in heated controversies over religion's place in the education system of a pluralistic nation. In this book, Benjamin Justice and Colin Macleod take up this rich and significant history of conflict with renewed clarity and astonishing breadth. Moving from the American Revolution to the present from the common schools of the nineteenth century to the charter schools of the twenty-first they offer one of the most comprehensive assessments of religion and education in America that has ever been published. From Bible readings and school prayer to teaching evolution and cultivating religious tolerance, Justice and Macleod consider the key issues and colorful characters that have shaped the way American schools have attempted to negotiate religious pluralism in a politically legitimate fashion.

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