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Language in the USA (1981)

de Charles A. Ferguson (Editor), Shirley Brice Heath (Editor)

Outros autores: James Beebe (Contribuinte), Maria Beebe (Contribuinte), Anthony F. Beltramo (Contribuinte), Courtney B. Cazden (Contribuinte), Aaron V. Cicourel (Contribuinte)22 mais, Jenny Cook-Gumperz (Contribuinte), Yole Correa-Zoli (Contribuinte), Jerry R. Craddock (Contribuinte), David K. Dickinson (Contribuinte), Joshua A. Fishman (Contribuinte), Glenn G. Gilbert (Contribuinte), David L. Gold (Contribuinte), John Joseph Gumperz (Contribuinte), Věra M. Henzl (Contribuinte), David Hwang (Contribuinte), Dell H. Hymes (Prefácio), Braj B. Kachru (Contribuinte), William Leap (Contribuinte), Patricia C. Nichols (Contribuinte), William M. O'Barr (Contribuinte), Christina Bratt Paulston (Contribuinte), Allan R. Taylor (Contribuinte), Dorothy Waggoner (Contribuinte), Willard Walker (Contribuinte), Elizabeth Whatley (Contribuinte), Walt Wolfram (Contribuinte), Ana Celia Zentella (Contribuinte)

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Language in the USA is a volume of specially commissioned studies on the language situation in America, how it came to be the way it is, and the forces of changes within it. The USA has its own unique pattern of languages: American English, the principal language, different in structure and use from other kinds of English in the world; two hundred American Indian languages, some of them flourishing as never before; Spanish, spoken in North America before English and now the second most important language in the country; a cost of immigrant languages, each with a different history of accommodation to the American scene. The book explains the place of these various languages and how they are used in education, the professions, and general communication. Language in the USA is a work of reference, which gives an accessible account of the very considerable research in this area done by linguists, sociologists, educationalists, and anthropologists.… (mais)
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Nome do autorFunçãoTipo de autorObra?Status
Ferguson, Charles A.Editorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Heath, Shirley BriceEditorautor principaltodas as ediçõesconfirmado
Beebe, JamesContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Beebe, MariaContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Beltramo, Anthony F.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Cazden, Courtney B.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Cicourel, Aaron V.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Cook-Gumperz, JennyContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Correa-Zoli, YoleContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Craddock, Jerry R.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Dickinson, David K.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Fishman, Joshua A.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Gilbert, Glenn G.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Gold, David L.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Gumperz, John JosephContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Henzl, Věra M.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Hwang, DavidContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Hymes, Dell H.Prefácioautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Kachru, Braj B.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Leap, WilliamContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Nichols, Patricia C.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
O'Barr, William M.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Paulston, Christina BrattContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Taylor, Allan R.Contribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Waggoner, DorothyContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Walker, WillardContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Whatley, ElizabethContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Wolfram, WaltContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
Zentella, Ana CeliaContribuinteautor secundáriotodas as ediçõesconfirmado
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Data da publicação original
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Epígrafe
Dedicatória
Primeiras palavras
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Foreword: The United States is a more interesting country than it sometimes lets itself admit.
Introduction: The United States of America is a large and important country with a unique pattern of language use — the dominant English which is spoken just about everywhere, a number of Indian languages spoken by the original inhabitants of North America, several substantial remnants of colonial Spanish and French, and an host of diverse languages brought by successive waves of immigration from all over the world.
Citações
Últimas palavras
Aviso de desambiguação
Editores da Publicação
Autores Resenhistas (normalmente na contracapa do livro)
Idioma original
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CDD/MDS canônico
LCC Canônico

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês (1)

Language in the USA is a volume of specially commissioned studies on the language situation in America, how it came to be the way it is, and the forces of changes within it. The USA has its own unique pattern of languages: American English, the principal language, different in structure and use from other kinds of English in the world; two hundred American Indian languages, some of them flourishing as never before; Spanish, spoken in North America before English and now the second most important language in the country; a cost of immigrant languages, each with a different history of accommodation to the American scene. The book explains the place of these various languages and how they are used in education, the professions, and general communication. Language in the USA is a work of reference, which gives an accessible account of the very considerable research in this area done by linguists, sociologists, educationalists, and anthropologists.

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