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Talk About Teaching!: Leading Professional…
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Talk About Teaching!: Leading Professional Conversations (edição: 2009)

de Charlotte F. Danielson (Editor)

MembrosResenhasPopularidadeAvaliação médiaConversas
22Nenhum(a)833,663Nenhum(a)Nenhum(a)
This breakthrough work helpsáschool leaders understand the value and power of informal conversations with instructors to promote teacher learning, improve classroom teaching, and increase learner achievement. Administrators will find ′mental maps′ and practical tools to promote meaningful professional conversations about instructional practice. After the Classroom Walkthrough:Explains the critical function of informal professional conversations in supporting ongoing teacher learningExplores the interaction of power and leadership in schoolsOutlines the conversation skills needed by school leaders to conduct these pivotal conversationsProvides guidance for initiating and leading professional conversations… (mais)
Membro:Xatli
Título:Talk About Teaching!: Leading Professional Conversations
Autores:Charlotte F. Danielson (Editor)
Informação:Corwin (2009), Edition: 1, 160 pages
Coleções:Sua biblioteca
Avaliação:
Etiquetas:Nenhum(a)

Detalhes da Obra

Talk About Teaching!: Leading Professional Conversations de Charlotte Danielson

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Idioma original
CDD/MDS canônico
Canonical LCC

Referências a esta obra em recursos externos.

Wikipédia em inglês

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This breakthrough work helpsáschool leaders understand the value and power of informal conversations with instructors to promote teacher learning, improve classroom teaching, and increase learner achievement. Administrators will find ′mental maps′ and practical tools to promote meaningful professional conversations about instructional practice. After the Classroom Walkthrough:Explains the critical function of informal professional conversations in supporting ongoing teacher learningExplores the interaction of power and leadership in schoolsOutlines the conversation skills needed by school leaders to conduct these pivotal conversationsProvides guidance for initiating and leading professional conversations

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