Xun Liu

Inhalt: Arbeitsbuch zum gleichnamigen Chinesischlehrbuch überwiegend für universitären Kontext.

Dies ist das erste Arbeitsbuch aus der Reihe "Das Neue Praktische Chinesisch" passend zum ersten Lehrbuch, welches ich bereits rezensierte. Im Arbeitsbuch sind vertiefende Übungen zu allen Lektionen des ersten Lehrbuchs (Lektion 1 bis 14) enthalten. Die Übungen umfassen vor allem Hörverstehen und Schreibfähigkeit (z.B. Bilder mit dargestellten Alltagssituationen beschreiben, oder auch Zeichen nachschreiben mit vorgegebener Strichreihenfolge), Übersetzungsübungen, grammatikalische Übungen (Sätze ergänzen, Satzstellung), aber teils sind auch Textverständnisübungen enthalten.

Meine Kritik:
Das neue Chinesisch. So neu ist die Serie eigentlich auch nicht mehr, da sie im Jahre 2004 (1. Edition) entwickelt und im Jahr 2010 (2. Edition) überarbeitet wurde. Nichtsdestotrotz ließ es sich im Chinesischunterricht (Nebenfach) an der Uni gut damit arbeiten. Unter fachlicher Anleitung läßt sich meiner Meinung nach aus der Serie viel herausholen, will heißen, die chinesischen Sprachkenntnisse werden effizient aufgebaut. Die Übungen sind gut bemessen, meist recht kurz, sodaß man Erfolgserlebnisse hat. Der Schwierigkeitsgrad steigert sich zunehmend. Was man unbedingt beachten sollte ist, das Arbeitsbuch mit CD zu erwerben, da diese für die Hörverstehensübungen notwendig ist. Ansonsten muß man sich die Hörtexte im Internet suchen.
Meine negativen Kritikpunkte sind im Wesentlichen dieselben wie beim Lehrbuch: zu deutlich, daß die Serie für Nordamerikaner konzipiert wurde. Insgesamt eine gute Leistung, ich vergebe 4 von 5 Sterne.

ISBN: 3905816016, Rezensionszeitpunkt 26.02.2016… (mais)

Inhalt: Chinesischlehrbuch, vor allem für universitären Kontext.

Es handelt sich um ein Chinesischlehrbuch, welches gerne an Universitäten für den Nebenfach-Sprachunterricht verwendet wird. Es ist Teil einer Reihe aus jeweils 5 Lehr- und Arbeitsbüchern, wobei bislang nur Teil 1 bis 3 vom Englischen ins Deutsche übertragen wurde. Buch 1 enthält die Lektionen 1-14. Jede Lektion besteht aus zwei relativ kurzen Texten (es werden die reformierten, also im Rahmen der Kulturrevolution vereinfachten HanZi-Zeichen verwendet, darunter steht die Pinyin-Transkription), je einer Vokabelliste zum Text und einem Grammatik-, Schriftzeichen-, Redewendungen- sowie einem kurzen Kulturinfo-Teil pro Lektion. Das Buch gibt es mit und ohne Video- und Hör-CDs zu kaufen. Prinzipiell ist es sinnvoll, sich die CDs direkt mit dazu zu kaufen, allerdings gibt es deren Inhalt auch auf bekannten Videoportalen im Internet zu finden.

Meine Kritik:
Mir hat das Lernen mit diesem Buch prinzipiell Spaß gemacht, auch wenn die Inhalte oft recht universitäts-/studienspezifisch sind. Man wird wohldosiert an die chinesischen Zeichen und die Grammatik herangeführt, wobei sich die Dosen radikal, um nicht zu sagen brachial, steigern. Man lernt viele Worte zu wichtigen Themenbereichen aus dem Alltag relativ zu Anfang, sodaß man sich mit Muttersprachlern z.B. verabreden kann oder über die Familie reden kann (Lektion 6 / Lektion 8). Auch, daß die Hauptpersonen des Buchs über die Lektionen hinweg beibehalten werden, sorgt für Kontinuität und für einen Handlungsrahmen. Man merkt, daß sich die Autoren Mühe gegeben haben, das Lernen möglichst kurzweilig zu gestalten und interessante kulturelle Infos einzustreuen. Ohne Lehrer stelle ich es mir schwierig (aber nicht unmöglich) vor, mit dem Buch zu arbeiten, was vor allem an den knappen Grammatikerklärungen liegt. (Allerdings stelle ich mir chinesisch im Selbststudium generell sehr schwierig vor.) Dem Schreiben der Schriftzeichen wird genügend Raum eingeräumt und es wird oft der Aufbau der Zeichen und die Strichfolge erklärt. Am effektivsten ist es, das Lehrbuch mit dem Arbeitsbuch zusammen parallel zu bearbeiten. Man sollte jedoch beide mit CDs kaufen oder sich dessen bewußt sein, dass man ansonsten die Hörtexte im Internet suchen muß.
Als Nachteile dieses Buches sehe ich wie gesagt die kurz gehaltenen Grammatikerklärungen, weshalb man über kurz oder lang wahrscheinlich noch ein Grammatikbuch dazukaufen muß. Außerdem hat es mich persönlich etwas genervt, daß das Buch für Nordamerikaner konzipiert war und z.B. für Deutsche eher nicht so wichtige Vokabeln wie „Erntedankfest (Thanksgiving)“ gelehrt werden. Anfangs störte es mich auch, daß perfekt sprechende Ausländer (Nicht-Chinesen) in den Hörtexten und Videos in der Rolle der Quasi-Chinesischlernenden sprechen - aber dies ist immer noch besser, als wenn sie schlecht sprechende Ausländer dafür ausgesucht hätten und man deren fehlerhafte Aussprache gleich mit lernt ;D

ISBN: 3905816008, Rezensionszeitpunkt 08.02.2016… (mais)